In kleutergroep 2 is Ti Ta tovenaar langsgekomen.
Ook hebben ze in het kabouterbos een spook opgesloten.
Daarna hebben ze nog een skelet begraven.
Ze stampten heel hard op de plaats waar ze het skelet in de put hadden gegooid.
Later hebben ze ook toverdrankjes gemaakt.
Woensdagochtend hebben de leerlingen van K2 dan gegriezeld.
Dat vonden ze heel leuk. De rakkertjes waren zelf in skeletten en heksen verkleed.
Flore
28 oktober 2009
Wist je dat ...
… een leerling uit G5 ‘eiktjes’ in haar zakje zitten had na de boswandeling.
... de kindjes van G1a na 2 maanden al heel veel woorden kunnen lezen en schrijven.
… een leerling uit K3 na een verhaal over Floddertjes sprak over ‘de bruid en koudegom’.
… er in groep 1a nieuwe Franse woorden gemaakt zijn. Een vis is ‘le plason’ en een koek is ‘een bwiski’.
… sommige kinderen in groep 6 plots andere namen krijgen in de Franse les.
Jason: “Oh, ik weet dat allemaal al, want ik ‘ben’ Frans.”
Ellen: “Aangenaam, ik ben Ellen!”
… een rakker uit K2 heel erg ‘zweet’ wanneer ze een werkje moet maken.
… wij in 1a echte visjes op bezoek gehad hebben.
… in de herfsttafel van K1 veel ‘lasagnes’ liggen met prikkels.
… tijdens het verkeersparcours een leerling van groep 5 rond de kegels ging ‘slowen’ (=slalommen).
… er in 1a echte koks zitten. Ze bakten lekkere koekjes.
... de kindjes van G1a na 2 maanden al heel veel woorden kunnen lezen en schrijven.
… een leerling uit K3 na een verhaal over Floddertjes sprak over ‘de bruid en koudegom’.
… er in groep 1a nieuwe Franse woorden gemaakt zijn. Een vis is ‘le plason’ en een koek is ‘een bwiski’.
… sommige kinderen in groep 6 plots andere namen krijgen in de Franse les.
Jason: “Oh, ik weet dat allemaal al, want ik ‘ben’ Frans.”
Ellen: “Aangenaam, ik ben Ellen!”
… een rakker uit K2 heel erg ‘zweet’ wanneer ze een werkje moet maken.
… wij in 1a echte visjes op bezoek gehad hebben.
… in de herfsttafel van K1 veel ‘lasagnes’ liggen met prikkels.
… tijdens het verkeersparcours een leerling van groep 5 rond de kegels ging ‘slowen’ (=slalommen).
… er in 1a echte koks zitten. Ze bakten lekkere koekjes.
Veilig in het verkeer
Gedurende een hele week werkten alle klassen rond VEILIG VERKEER.
Een zeer sympathiek meneer, een agent op pensioen, kwam de lagere klassen op een leuke manier les geven over het verkeer.
Een zeer sympathiek meneer, een agent op pensioen, kwam de lagere klassen op een leuke manier les geven over het verkeer.
Wiskunde moet niet altijd saai zijn ...
In groep 3, kregen de kinderen les over de “liter” en de “kilogram”, ze werkten in verschillende hoeken.
Zo moesten ze verschillende inhouden rangschikken en daarna controleren of ze juist waren. Ook was er een hoekje waar ze flessen moesten sorteren in 3 groepen: minder dan een liter, juist 1 liter, meer dan een liter. Als ze twijfelden werd de fles gevuld en dan in de juiste groep geplaatst.
Om te zien of de rakkers nu wel goed weten hoeveel gram er juist in een kilo gaat, was er een memoryspel.
Al spelend leren … steeds succes verzekerd!!
Zo moesten ze verschillende inhouden rangschikken en daarna controleren of ze juist waren. Ook was er een hoekje waar ze flessen moesten sorteren in 3 groepen: minder dan een liter, juist 1 liter, meer dan een liter. Als ze twijfelden werd de fles gevuld en dan in de juiste groep geplaatst.
Om te zien of de rakkers nu wel goed weten hoeveel gram er juist in een kilo gaat, was er een memoryspel.
Al spelend leren … steeds succes verzekerd!!
